素養(yǎng)導(dǎo)向下的《體驗(yàn)人機(jī)交互》教學(xué)設(shè)計(jì)

〔摘   要〕  小學(xué)作為教育的起點(diǎn)，其信息科技課程肩負(fù)著培養(yǎng)未來公民信息素養(yǎng)的重任，通過趣味實(shí)用活動(dòng)，向?qū)W生傳授信息技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)其創(chuàng)造力、邏輯及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)他們的科技興趣，奠定其未來學(xué)習(xí)和職業(yè)基礎(chǔ)。為此，提出了素養(yǎng)導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)超越技術(shù)傳授，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。（剩余4783字）