單元視角下的作業(yè)設(shè)計(jì)

〔摘   要〕  教學(xué)與作業(yè)都是小學(xué)科學(xué)的重要組成部分，科學(xué)教育不僅僅是傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和綜合素養(yǎng)。為提高作業(yè)的有效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，單元視角下的科學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)顯得尤為重要。本研究以減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新能力為目的，整合學(xué)科知識(shí)，設(shè)計(jì)相互銜接的學(xué)習(xí)任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（剩余4631字）