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本刊2025年第9期（總第372期）第103～105頁，作者戴碧容論文《“探究式”學(xué)習(xí)研析》，系教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心2024年開放課題“以思維為導(dǎo)向的科普閱讀與科學(xué)實(shí)踐有機(jī)融合的策略研究”，批準(zhǔn)號：KCA2024276。
本刊2024年第21期（總第360期）第16～18頁，刊發(fā)《〈走進(jìn)虛擬世界〉有效教學(xué)》一文。（剩余131字）
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