通過“像工程師那樣·蒸汽小船的設(shè)計(jì)”教學(xué)加深學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知

〔摘   要〕  在素質(zhì)教育背景下，學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)不再局限于對知識的掌握，還要有更長遠(yuǎn)的規(guī)劃。本文通過“像工程師那樣·蒸汽小船的設(shè)計(jì)”教學(xué)，對加深學(xué)生職業(yè)認(rèn)知進(jìn)行了探索，并提出了明確發(fā)展目標(biāo)、組織實(shí)踐活動、借助家校合作、尊重學(xué)生興趣、結(jié)合實(shí)踐體驗(yàn)和生成過程評價(jià)的具體建議。（剩余4394字）