積極心理學(xué)視域下小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略

在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師應(yīng)積極融合積極心理學(xué)相關(guān)內(nèi)容，將理論運(yùn)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中來，幫助學(xué)生形成積極向上的情感態(tài)度價(jià)值觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。小學(xué)生具有好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛的特點(diǎn)，他們的可塑性很強(qiáng)，教師應(yīng)充分突破灌輸式、強(qiáng)制式的教學(xué)方式弊端，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，積極創(chuàng)設(shè)意趣結(jié)合的語(yǔ)言情境，創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)形式，融合多元資源，實(shí)施多元評(píng)價(jià)形式，促使學(xué)生保持積極的狀態(tài)參與到愉悅的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中。（剩余3461字）