數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的基本內(nèi)涵與實(shí)踐邏輯

數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)在教材中是以“單元”作為基本單位的。數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)，就是要求教師要立足于“單元整體”，引導(dǎo)學(xué)生掌握“集群式知識(shí)”，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“相似性遷移”，發(fā)展學(xué)生的整體性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性的認(rèn)知思維。實(shí)施數(shù)學(xué)大單元整體教學(xué)，要以“核心知識(shí)”作為基石，以“經(jīng)驗(yàn)關(guān)聯(lián)”作為紐帶，以“認(rèn)知序列”作為線(xiàn)索。（剩余3232字）