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從文本走向生活：中學(xué)語文課程中情感教育的實(shí)踐路徑

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情感教學(xué)，作為我國目前普遍采納的一種教育方式，著重于從道德、藝術(shù)等多個維度對學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)過程中，語文教師不僅要注重激發(fā)學(xué)生的愛國情感，還要培育他們的民族自豪感，并加強(qiáng)他們的責(zé)任感。此外，針對初中生的實(shí)際情況，教師還應(yīng)幫助學(xué)生樹立自尊，引導(dǎo)他們學(xué)會感恩，并在此基礎(chǔ)上塑造他們正確的價值觀。（剩余4883字）

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