基于STEAM項(xiàng)目學(xué)習(xí)的初中美術(shù)“綜合·探索”模塊教學(xué)

【摘要】實(shí)施“STEAM”的美術(shù)項(xiàng)目化教學(xué)，要將科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)與數(shù)學(xué)等學(xué)科知識集結(jié)起來。在“STEAM”美術(shù)項(xiàng)目教學(xué)中，教師要激發(fā)學(xué)生“STEAM”學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生“STEAM”項(xiàng)目整合意識，引領(lǐng)學(xué)生“STEAM”項(xiàng)目具身實(shí)踐，優(yōu)化學(xué)生“STEAM”項(xiàng)目實(shí)踐評價(jià)?；凇癝TEAM”的美術(shù)項(xiàng)目化教學(xué)，不僅面向?qū)W生學(xué)習(xí)當(dāng)下，更面向?qū)W生的學(xué)習(xí)未來。（剩余3406字）