“教學(xué)評(píng)一體化”理念下設(shè)計(jì)語文單元作業(yè)的研究

【摘要】在設(shè)計(jì)小學(xué)語文作業(yè)時(shí)，教師要基于教學(xué)評(píng)一體化理念，分析整個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)，預(yù)設(shè)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況，并設(shè)計(jì)具有整合性的單元作業(yè)。這有助于教師結(jié)合學(xué)生完成作業(yè)的具體情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)教學(xué)評(píng)一體化理念。

【關(guān)鍵詞】“教學(xué)評(píng)一體化”；小學(xué)語文；單元作業(yè)

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）指出：“教師應(yīng)樹立‘教-學(xué)-評(píng)’一體化的意識(shí)，科學(xué)選擇評(píng)價(jià)方式，合理使用評(píng)價(jià)工具，妥善運(yùn)用評(píng)價(jià)語言，注重鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。（剩余5159字）