潤(rùn)“心”無(wú)聲：在道德與法治教學(xué)中融入心育

【摘要】在小學(xué)道德與法治課程教學(xué)實(shí)踐中，教師要研發(fā)教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法、完善教學(xué)過(guò)程，從而發(fā)掘心理健康教育的融合點(diǎn)、聚焦沖突點(diǎn)、深化體驗(yàn)點(diǎn)，讓學(xué)生的道德與法治學(xué)習(xí)從膚淺走向深刻、從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)。要通過(guò)在道德與法治學(xué)科課程教學(xué)中融入、滲透心理健康教育，為學(xué)生的未來(lái)終身發(fā)展以及身心的全面和諧健康發(fā)展等奠基。（剩余3259字）