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【摘要】新課標對實驗教學提出新要求，教師及時滲透實驗教學理念，設計生活化、探索性實驗方案，以成功調(diào)動學生參與實驗學習的主動性。學生對物理實驗有不同期待，教師客觀分析具體學情，推出更多生活化實驗方案，為學生提供必要的學法支持，這對有效調(diào)動學生參與實驗探索行動有重要輔助作用，對培養(yǎng)學生物理學科核心能力也有重要支持。（剩余5224字）
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新課改下初中物理實驗教學改進措施
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