核心素養(yǎng)視域下初中道德與法治作業(yè)設計的優(yōu)化策略

隨著新課程改革的深入實施，核心素養(yǎng)教育理念應運而生?！读x務教育道德與法治課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）明確提出了道德與法治學科核心素養(yǎng)的五個維度，即政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格和責任意識。為積極響應并有效落實這一教育要求，教師應對課程作業(yè)設計進行優(yōu)化，確保作業(yè)內(nèi)容緊密貼合課程內(nèi)容和核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，并采用多樣化的作業(yè)形式，進一步培養(yǎng)學生的關鍵能力與必備品格，從而促進學生的全面發(fā)展。（剩余3734字）