“雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提質(zhì)增效的策略

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》（簡稱“雙減”政策）旨在減輕學(xué)生的負擔(dān)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在這一政策指導(dǎo)下，教師要積極改進傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量、增強教學(xué)效果為宗旨，精心設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和選擇教學(xué)內(nèi)容。數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的一門重要學(xué)科，其不僅能提高學(xué)生的邏輯思維能力，還能使他們學(xué)會從多角度思考問題。（剩余3708字）