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在初中英語教學中，讀和寫是兩項核心技能，二者相輔相成，共同促進著學生語言的發(fā)展。然而，傳統(tǒng)的英語教學模式往往將閱讀和寫作教學分開處理，這不僅影響了學生的學習效率，還使學生難以將所學知識有效運用于實際情境中。初中英語教學的一個重要目標就是培養(yǎng)學生的英語綜合運用能力，而讀寫結合的教學方法正是實現(xiàn)這一目標的有效途徑之一。（剩余4298字）
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單元整體視角下初中英語讀寫結合教學的策略
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