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閱讀教學是初中英語教學的重要組成部分。通過英語閱讀教學，教師不僅能拓寬學生的視野，還能讓學生在閱讀過程突破時間和空間的限制，深入了解不同國家的歷史、風土人情、社會制度和價值觀念。在核心素養(yǎng)視角下，初中英語教師在開展英語閱讀教學時，應基于英語學科的核心內(nèi)容，設計并實施多樣化的閱讀活動，從而提升學生的核心素養(yǎng)，促進初中英語教育事業(yè)的發(fā)展。（剩余3850字）
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核心素養(yǎng)視角下初中英語閱讀教學實踐
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