關注助學系統(tǒng)　落實語文要素

——以部編版小學第三學段語文教材為例

助學系統(tǒng)是一系列旨在輔助學生高效學習的教學工具和資源，它能顯著提高課堂教學效率。以部編版小學第三學段語文教材為例，其助學系統(tǒng)包括單元導語、課文教學提示、課后習題等多個方面，反映了教材編寫者的綜合設計思路，能引導學生形成正確的學習方法，增強學生自主學習的能力和語文學習的效果。在教學過程中，教師應根據(jù)《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）的指導原則，利用無時不有、無處不在的語文學習資源與實踐機會，靈活運用助學系統(tǒng)，發(fā)揮其學習支架的功能，通過創(chuàng)設豐富的學習情境，有效地提升學生的語文核心素養(yǎng)，使其在學習過程中真正做到知行合一。（剩余4130字）