基于深度學(xué)習(xí)的初中歷史教學(xué)策略

在初中歷史課程中，深度學(xué)習(xí)指的是學(xué)生對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律進(jìn)行深入探索，對(duì)各部分知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)關(guān)系進(jìn)行細(xì)致研究，對(duì)歷史事件進(jìn)行合理闡釋，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，從而真正實(shí)現(xiàn)由淺層認(rèn)知過渡到深層認(rèn)知的一種高效學(xué)習(xí)方式。對(duì)此，歷史教師要想進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的有效性，提高其歷史綜合能力，改善其課程認(rèn)知的最終效果，需要結(jié)合深度學(xué)習(xí)理念優(yōu)化和創(chuàng)新課堂教學(xué)活動(dòng)，從而有效激活學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使其掌握正確的學(xué)習(xí)方法，自覺對(duì)歷史知識(shí)進(jìn)行深入探索與研究，進(jìn)而真正提高歷史學(xué)習(xí)質(zhì)量。（剩余4671字）