數(shù)學(xué)文化視野下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建

新課程中明確提出：“數(shù)學(xué)是人類(lèi)文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)課程要充分反映數(shù)學(xué)的歷史、應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)?！睌?shù)學(xué)的思維系統(tǒng)、數(shù)學(xué)的美學(xué)價(jià)值、數(shù)學(xué)的創(chuàng)造性都要在教學(xué)過(guò)程中有所體現(xiàn)，要讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)人類(lèi)文化的貢獻(xiàn)，并逐漸樹(shù)立起他們的數(shù)學(xué)觀。所以，把數(shù)學(xué)文化融入課程教學(xué)中是教育目標(biāo)的需要，教師應(yīng)積極轉(zhuǎn)變教育理念和教學(xué)方式，將數(shù)學(xué)文化與課堂相融合，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。（剩余4471字）