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小學生語文審美與創(chuàng)造素養(yǎng)提升策略

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審美教育是語文教學改革的重要方向，語文是一門語言學科，蘊含著豐富的美育資源，如韻律美、語言美、結構美、情感美等。對學生進行語文教育，讓學生儲備豐富的語言知識是目標之一，讓學生感受美、體驗美、創(chuàng)造美也是必須落實的任務，只有這樣，才能發(fā)揮出語文學科的育人價值。在教學實踐中，教師要革新分數(shù)至上的思想觀念，注重審美教育的滲透，有效提升學生的語文審美與創(chuàng)造素養(yǎng)。（剩余5078字）

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