信息化背景下小學信息技術學科有效教學思路

一、小學信息技術課程的特點

（一）信息技術課程的基礎性

目前，教師所采用的小學信息技術教材版本較多，但無論運用哪種教材，最終目標都是培養(yǎng)學生的信息技術能力，讓學生掌握系統(tǒng)性的信息技術內(nèi)容。學生需要掌握的基本技術包括表格的制定、文字編輯、畫圖等，這些基本技能能夠為學生未來的學習與生活帶來便利。

（二）信息技術課程的整合性

小學信息技術課程教學要與其他學科建立聯(lián)系，將信息技術課程與其他課程結(jié)合在一起進行適當?shù)娜诤?，發(fā)現(xiàn)最適用于學生學習的教學策略和教學方法，以此促進學生學習信息技術。（剩余4851字）