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學校義務教育階段是對小學生全方位進行素質教育的重要階段，培育學生素質，具有積極的教學意義。小學科學教師要重視實際教學，將實際內容與小學科學相結合，豐富實際的教學內容，提高小學科學教學效率，提高學生的課堂積極性以及熱情，進而有效提升小學科學教育的效果以及質量。而這些教學方法，不但適應新課程改革的最新要求，也有助于提高教師的教學效率。（剩余4872字）
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教育游戲融入小學科學教學中的路徑
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