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基于理解能力培養(yǎng)的小學語文古詩文教學實踐

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小學語文古詩文教學內(nèi)容屬于語文教學活動的重要組成部分，不僅對提升學生語文學科核心素養(yǎng)有重要作用，同時也是對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承需求，是新時期實施教育工作改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。文章主要分析小學語文古詩文教學活動中加強學生理解能力培養(yǎng)的重要性和存在的現(xiàn)狀問題，以此為出發(fā)點研究實踐教學策略，以及為促進學生語文學科綜合素養(yǎng)提供一定參考。（剩余4891字）

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