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新課標背景下指向計算思維培養(yǎng)的信息科技教學策略

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隨著科學技術(shù)的革新與發(fā)展，數(shù)字化生存已然成為常態(tài)，社會的進步推動了教育理念的創(chuàng)新，在當前的社會背景下，信息素養(yǎng)教育已然成為教育教學的重要組成部分，也是新時代所需高素質(zhì)人才的必備技能。《義務(wù)教育信息科技課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）明確指出，信息科技的核心素養(yǎng)由信息意識、計算思維、數(shù)字化學習與創(chuàng)新以及信息社會責任的綜合四個維度組成。（剩余4811字）

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