以革命題材文章賦能學(xué)生發(fā)展與紅色基因的傳承

——以六年級(jí)上冊(cè)《狼牙山五壯士》一課為例

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一百多年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民前赴后繼、英勇奮戰(zhàn)，涌現(xiàn)出了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在課程內(nèi)容中提出：學(xué)習(xí)革命英雄和勞動(dòng)模范的事跡，嘗試用多種媒介方式記錄、展示、講述他們的故事，表達(dá)自己的崇敬之情。在統(tǒng)編小學(xué)語文教材中，革命文化題材的課文占比較多，旨在引導(dǎo)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)對(duì)黨和國家的樸素情感，增強(qiáng)民族自豪感，將紅色基因代代相傳。（剩余2635字）