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活動評價是小學(xué)綜合實踐活動課程的重要組成部分，對提高小學(xué)生參與活動的效率和質(zhì)量有著關(guān)鍵性的作用。對此，教師要擁有科學(xué)的活動評價觀念，并且通過優(yōu)化活動的內(nèi)容、完善評價的主體、創(chuàng)新評價的形式等方式，改善活動評價的質(zhì)量。另外，也要借此促進小學(xué)生更積極主動地參與綜合實踐活動，在提升他們學(xué)習(xí)水平和綜合能力的同時，改善他們對活動的認知，使學(xué)生真正從綜合實踐活動中收獲更多的知識。（剩余4894字）
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小學(xué)綜合實踐活動評價策略
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