語文讀寫一體項目化教學(xué)實(shí)踐研究

閱讀與寫作是語文教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，小學(xué)階段，對學(xué)生閱讀與寫作的培養(yǎng)格外重要，有助于學(xué)生在未來的語文學(xué)習(xí)中奠定良好的基礎(chǔ)，可以說，如果一個學(xué)生的寫作與閱讀均有優(yōu)勢，那么他的語文學(xué)習(xí)之旅一定暢通無阻。有人說，閱讀與寫作是語文學(xué)習(xí)的兩大難題，其實(shí)不然，閱讀與寫作其實(shí)是一體的，兩者相輔相成——閱讀促進(jìn)思考，學(xué)生在思考的過程中有了自己的想法與觀點(diǎn)，由此產(chǎn)生了寫作的素材與思路;而在寫作過程中，學(xué)生難免會遇見一些難題，在思考過程中又通過閱讀尋找答案，可以說思考是連接閱讀與寫作的橋梁，也是語文學(xué)習(xí)的重要因素。（剩余2927字）