基于“教學(xué)評(píng)一致”的初中語(yǔ)文詩(shī)歌大單元教學(xué)策略

大單元教學(xué)是以單元為學(xué)習(xí)單位，圍繞某一主題或活動(dòng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體思考和設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程。初中語(yǔ)文教材中，詩(shī)歌通常以單元的形式出現(xiàn)，因此確定大單元教學(xué)目標(biāo)，聚焦學(xué)習(xí)主題，圍繞著大任務(wù)開(kāi)展教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、自主探索，是實(shí)現(xiàn)詩(shī)歌大單元教學(xué)的有效途徑。新一輪課程改革對(duì)教師而言既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，“教學(xué)評(píng)一致”帶來(lái)了理念的變革，以“教學(xué)評(píng)一致”為前提，開(kāi)展初中詩(shī)歌大單元教學(xué)是深化課程改革的主要方式，能夠解決課程的基本問(wèn)題。（剩余4798字）