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隨著教育理念不斷更新與發(fā)展，新課標為教學提供了新的方向。在初中生物教學領域，問題式教學作為一種富有活力的教學模式備受關注。傳統(tǒng)的教學方式強調知識傳授，而問題式教學則更注重培養(yǎng)學生的探究精神和批判性思維。該教學模式通過引導學生對生活或實際情境中的問題進行探究與解決，促進了學生思維發(fā)展和學科素養(yǎng)的全面提升。（剩余4743字）
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新課標引領下的初中生物問題式教學路徑
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