課程改革視角下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的新方向

課程改革的實(shí)施推動(dòng)小學(xué)語文閱讀教學(xué)的優(yōu)化創(chuàng)新，對(duì)語文閱讀教學(xué)實(shí)踐提出新的要求，教師應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握課程改革的具體要求，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，通過重新設(shè)置閱讀教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新閱讀教學(xué)模式以及完善閱讀教學(xué)評(píng)價(jià)等方式提高教學(xué)有效性，突出語文學(xué)科的人文性、生活性，讓學(xué)生在閱讀的過程中實(shí)現(xiàn)知識(shí)、思維、能力和情感的協(xié)同發(fā)展。（剩余4698字）