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新高考改革背景下優(yōu)化高中物理實驗教學的實踐

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隨著我國教育體制的深化變革，新高考改革為高中物理實驗教學帶來了前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。新高考重視學生的綜合能力和創(chuàng)新思維，要求物理實驗教學不再局限于傳統(tǒng)的知識傳授，而是更加注重培養(yǎng)學生的實驗技能、科學探究能力和創(chuàng)新意識。在這樣的背景下，優(yōu)化高中物理實驗教學尤為重要。實驗教學應從滿足應試教育的需求轉變?yōu)榧ぐl(fā)學生的探究興趣，從而深化學生對物理學本質的理解。（剩余4580字）

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