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核心素養(yǎng)下建構高中歷史大單元主題教學模式探究

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大單元主題教學是當前高中歷史學科重點探究的教學模式。高中歷史課堂中大單元主題教學模式的建構是圍繞特定的主題建構起系統(tǒng)化的知識體系，彌補傳統(tǒng)教學中片段式、零碎化的不足，幫助學生加強不同歷史知識之間的聯(lián)系，便于全面深入地探究學習。新課標背景下培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)是高中歷史學科的主要教學目標，高中歷史教師在建構大單元主題教學模式的過程中應以核心素養(yǎng)為焦點，科學探究如何利用大單元主題教學更好地提升學生的歷史核心素養(yǎng)。（剩余4749字）

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