立足問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，深耕數(shù)學(xué)課堂

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《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱課標(biāo)）提出“遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，凸顯學(xué)生主體地位”的指導(dǎo)思想。問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)則是實(shí)現(xiàn)這一思想的重要方式，其改變了學(xué)生在傳統(tǒng)課堂中的被動(dòng)地位，給予學(xué)生分析、思考的空間，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，促進(jìn)其思維能力的發(fā)展。本文將闡述問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的概念、特征與應(yīng)用價(jià)值，分析問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式下的數(shù)學(xué)教學(xué)策略，希望能夠?yàn)榻處熖峁┮欢ǖ膮⒖?。（剩?947字）