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小學數學是一門和生活存在緊密聯系的學科，許多知識點來源于生活又服務于生活。隨著新課改的全面推進，生活化的教學理念得到了進一步發(fā)展，該理念強調從學生的生活經驗、已有的認知和能力基礎入手，提高學生學習數學的興趣，充分調動學生學習的主觀能動性，以此提升教學效果?；诖耍疚年U述了生活化數學教學的意義，深入分析了當前生活化教學的誤區(qū)，提出相應的改善措施。（剩余4801字）
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小學數學教學生活化之我見
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