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戲劇進課堂賦能小學音樂教學的討論

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戲劇進校園是達成課程目標的重要教學形式。戲劇是培養(yǎng)學生審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解四個核心素養(yǎng)的課程內(nèi)容。新課標中指出，戲劇學科課程內(nèi)容包括“表現(xiàn)”“創(chuàng)造”“欣賞”“融合”4類藝術實踐，涵蓋10項具體學習內(nèi)容。1—2年級學習任務主要依托唱游·音樂來實施，任務為模擬表演；3一7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為課本劇表演。（剩余1298字）

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