新課標(biāo)背景下技術(shù)賦能在英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)中的運(yùn)用策略

摘 要：技術(shù)賦能為初中英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)帶來(lái)新契機(jī)，通過(guò)整合多元資源與創(chuàng)新教學(xué)模式，有效提升教學(xué)效果。文章深入剖析新課標(biāo)要求，探討多媒體、在線平臺(tái)等技術(shù)在語(yǔ)篇教學(xué)中的應(yīng)用，從導(dǎo)入、理解與拓展三方面提出運(yùn)用策略，并強(qiáng)調(diào)從教師素養(yǎng)、學(xué)校資源及教學(xué)評(píng)價(jià)著手提供實(shí)施保障。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；技術(shù)賦能；英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)；運(yùn)用策略

隨著教育改革的不斷推進(jìn)，新課標(biāo)對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)提出了更為全面且深入的要求，尤其在語(yǔ)篇教學(xué)方面，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力、思維品質(zhì)以及文化意識(shí)。（剩余2859字）