關(guān)于靖西初中歷史學(xué)科“精讀、精講、精選、精煉”教學(xué)法的應(yīng)用探索

摘 要：在教授初中歷史時(shí)，教師要切實(shí)把握教學(xué)需求點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案，提升課堂教學(xué)效能，致力于學(xué)生知識(shí)能力和應(yīng)用素養(yǎng)發(fā)展?；诖耍恼陆Y(jié)合廣西壯族自治區(qū)靖西市初中歷史學(xué)科的相關(guān)案例，探討了將“精讀、精講、精選、精煉”教學(xué)法融入歷史教學(xué)實(shí)踐的背景、價(jià)值和思路，以期助力初中歷史教學(xué)工作的深入開(kāi)展。

關(guān)鍵詞：初中歷史；精讀；精講；精選；精煉；核心素養(yǎng)

一、初中歷史教學(xué)中“精讀、精講、精選、精煉”教學(xué)法的應(yīng)用價(jià)值分析

在初中歷史教學(xué)中，“精讀”指的是學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)閱讀、深入分析和理解，確保準(zhǔn)確掌握歷史名詞解釋、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)等。（剩余2610字）