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初中花樣跳繩課實施信息化教學(xué)的實踐探索

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摘 要:文章采用文獻資料法、實地考察、案例分析等研究方法,深入探討國內(nèi)信息化教學(xué)在初中體育課程中的應(yīng)用,并結(jié)合花樣跳繩這一具體項目,提出適應(yīng)初中花樣跳繩信息化教學(xué)的教學(xué)策略。教學(xué)策略強調(diào)以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,通過多樣化的信息化教學(xué)手段,如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等,全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素養(yǎng)。(剩余4231字)

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