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基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中物理高效課堂構建策略研究

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中圖分類號:G632 文獻標識碼:A文章編號:1008-0333(2025)17-0110-03

在教育改革不斷深人的當下,核心素養(yǎng)培育成為教育領域的重要任務.初中物理作為基礎學科,在培養(yǎng)學生科學思維、探究能力及實踐操作能力上意義重大.構建基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中物理高效課堂,成為初中物理教學改革的必(剩余3912字)

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