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初中化學(xué)理論知識(shí)具象化的教學(xué)策略研究

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中圖分類號(hào):G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1008-0333(2025)17-0122-03

化學(xué)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)繁多且相對(duì)抽象,學(xué)生在初次接觸化學(xué)時(shí),很難迅速建立完整的知識(shí)體系.因此,傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和積極性,忽視了對(duì)學(xué)生科學(xué)思維方式的培養(yǎng).為解決上述問題,幫助學(xué)生更好地理(剩余3507字)

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