智能制造背景下裝備制造業(yè)現(xiàn)場工程師培養(yǎng)路徑的研究與實踐

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摘 要：隨著數(shù)字化技術(shù)與制造技術(shù)的融合，裝備制造領(lǐng)域迎來革命性發(fā)展，探索現(xiàn)場工程師培養(yǎng)路徑是職業(yè)教育的重要任務(wù)。本文整理陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)場工程師培養(yǎng)路徑探索經(jīng)驗，從現(xiàn)場工程師培養(yǎng)的根本原因出發(fā)，分析了現(xiàn)場工程師崗位能力需求，細化了現(xiàn)場工程師培養(yǎng)要求，提出了“產(chǎn)教融合搭平臺、校企協(xié)同育人才”的培養(yǎng)路徑，總結(jié)了建好產(chǎn)業(yè)學(xué)院的三個抓手，凝練了校企協(xié)同培養(yǎng)的四個重點，為裝備制造領(lǐng)域現(xiàn)場工程師培養(yǎng)提供參考。（剩余6843字）