人工智能背景下教師技能實訓(xùn)方法探索的研究

摘 要：在當前人工智能迅猛發(fā)展的時期，教育教學(xué)領(lǐng)域特別是專業(yè)技能實訓(xùn)教學(xué)正在經(jīng)歷一場深刻變革，人工智能技術(shù)的整合在技能實訓(xùn)教學(xué)方面對教師的素養(yǎng)和能力提出了史無前例的高要求。本論文工作致力于專業(yè)教育領(lǐng)域，在人工智能技術(shù)的時代背景下，制定了一套專業(yè)教師在進行技能實訓(xùn)課程方面的改進方法。

關(guān)鍵詞：人工智能 教師技能實訓(xùn) 方法設(shè)計 效果評估

進入21世紀后，人工智能（Artificial Intelligence，簡寫AI）技術(shù)在促進各行各業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，尤其是對高校專業(yè)技能實訓(xùn)領(lǐng)域的作用更是如此。（剩余5933字）