“崗課賽證”引領(lǐng)下的城軌車站機(jī)電技術(shù)課程改革與探索

摘 要：“崗課賽證”綜合育人是職業(yè)教育和用人單位這種產(chǎn)教融合發(fā)展的必然產(chǎn)物。其廣泛的結(jié)合了生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、職業(yè)教育、職業(yè)技能競賽以及“1+X”證書，使高職教育的學(xué)生產(chǎn)出更加適用于行業(yè)生產(chǎn)，使人才培養(yǎng)和市場人才需求深度適應(yīng)融合，進(jìn)一步構(gòu)建了新時代高職院校人才培養(yǎng)的融合育人模式。本文主要通過對照“崗課賽證”綜合育人的教育模式，針對該專業(yè)畢業(yè)生的高意愿就業(yè)崗位，論述了《城市軌道交通機(jī)電設(shè)備概論》課程在“崗課賽證”綜合育人的教育背景下如何進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及課程標(biāo)準(zhǔn)的制定，并且通過“崗課賽證”的相互融通，如何真正地做到以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改。（剩余6334字）