在“質(zhì)檢崗位”情境下的“尺寸測(cè)量與檢驗(yàn)”項(xiàng)目教學(xué)模式探索

打開(kāi)文本圖片集

摘 要：本文以培養(yǎng)企業(yè)質(zhì)量工程師所需的尺寸測(cè)量與檢驗(yàn)技能水平為出發(fā)點(diǎn)，在“質(zhì)檢崗位”情境下積極探索“尺寸測(cè)量與檢驗(yàn)”項(xiàng)目教學(xué)模式，通過(guò)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生對(duì)企業(yè)質(zhì)量工程師進(jìn)行角色扮演，在企業(yè)“質(zhì)檢崗位”項(xiàng)目任務(wù)引領(lǐng)下實(shí)施教學(xué)。通過(guò)線上自主學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目操作示范及測(cè)量技能練習(xí)，解決具體“質(zhì)檢崗位”項(xiàng)目任務(wù)等教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題解決尺寸測(cè)量與檢測(cè)問(wèn)題的能力，更好的匹配質(zhì)量工程師的崗位需求，為企業(yè)輸送更多高水平應(yīng)用型人才。（剩余4673字）