虛擬仿真技術(shù)在電動(dòng)汽車課程教學(xué)中的應(yīng)用

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摘 要：隨著電動(dòng)汽車行業(yè)的快速發(fā)展，全球?qū)﹄妱?dòng)汽車人才的需求也越來(lái)越旺盛。當(dāng)前，本科高校培養(yǎng)的電動(dòng)汽車人才與電動(dòng)汽車市場(chǎng)需求存在匹配度不高，無(wú)法很好地適應(yīng)電動(dòng)汽車行業(yè)發(fā)展需求。本文深入分析了本科高校電動(dòng)汽車課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，并探索了虛擬仿真技術(shù)在電動(dòng)汽車課程教學(xué)中的應(yīng)用措施，以期為其他應(yīng)用型本科高校的電動(dòng)汽車人才培養(yǎng)提供一些借鑒。（剩余5130字）