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漢字教育：追尋漢字學習與學科育人的最佳契合

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【摘 要】漢字作為世界文明史上最古老且最具活力的文字，意蘊深厚，集“形、音、義”為一體，形美如畫、音美如樂、意美如詩。審視當下的語文教學，“漢字教育”最為凸顯的問題即體現(xiàn)在教師的漢字教學欠缺形、音、義高度融合的策略。為此，教師可以從三個方面著力：建立漢字與生活的鏈接，感受漢字的文化內(nèi)涵；感受漢字的構(gòu)字組詞特點，體會漢字蘊含的智慧；解析漢字與文旨的關(guān)聯(lián)，品悟漢字傳遞的情感。（剩余3697字）

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