項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在小學(xué)語文單元整體教學(xué)中的應(yīng)用研究

【摘 要】項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，以小組為單位，在教師的指導(dǎo)下完成項(xiàng)目，并在項(xiàng)目完成過程中，通過運(yùn)用多種媒介技術(shù)和學(xué)習(xí)資源實(shí)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)、思維建構(gòu)和能力培養(yǎng)。它不僅體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念，而且是落實(shí)新課標(biāo)中“三維目標(biāo)”的有效途徑。在小學(xué)語文單元整體教學(xué)中，教師以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為理念，以大單元為載體，圍繞主題意義和語文要素設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)問題，綜合運(yùn)用多種資源，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，進(jìn)行多維探究，從而促進(jìn)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余3925字）