“游戲化教學(xué)”在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用及反思

摘  要：隨著傳統(tǒng)教育模式弊端的逐漸顯露，在教學(xué)過(guò)程中引入新的教學(xué)模式已經(jīng)成為教育發(fā)展的大方向，而游戲化教學(xué)就是將教育改革踐行到實(shí)踐中。低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的開(kāi)展要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理融入游戲內(nèi)容，避免出現(xiàn)游戲內(nèi)容脫離教學(xué)目標(biāo)的情況；要納入生活教育理念，以此來(lái)豐富游戲內(nèi)容；要求教師時(shí)刻觀察學(xué)生，獲得學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)信息，時(shí)刻堅(jiān)持“以學(xué)生為本”來(lái)展開(kāi)游戲活動(dòng)；要求教師大膽活用教材，嘗試跨學(xué)科教學(xué)，更進(jìn)一步落實(shí)游戲教學(xué)效果。（剩余4624字）