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基于交際語境展開作文教學(xué)的方法探究

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摘  要:在小學(xué)語文中,教師要以交際語境為背景,以作者和讀者的語篇交流為目的,以作者角色和讀者意識結(jié)合的語篇內(nèi)容為基礎(chǔ),構(gòu)筑高效的寫作機制。教師要從素材積累、寫作能力、發(fā)展寫作思維這三個角度入手,將交際語境融入寫作教學(xué)中。在素材積累方面,要讓學(xué)生記錄對話、觀察動作、寫下體驗,記錄真實生活。(剩余4873字)

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