思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略

摘  要：在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中，思維導(dǎo)圖的廣泛應(yīng)用是非常關(guān)鍵的，數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的主要教學(xué)內(nèi)容，其中知識(shí)多以基礎(chǔ)性數(shù)學(xué)元素為主，以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用能力、遷移能力、理解能力為教育目標(biāo)。基于此，文章對(duì)思維導(dǎo)圖的作用以及思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了分析。（剩余2958字）