職業(yè)教育引領(lǐng)下的無邊界教學(xué)實踐

——以“航空概論”課程為例

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摘 要：為提高職業(yè)本科課程“航空概論”教學(xué)效果，在職業(yè)教育培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才根本任務(wù)的指引下，遵循無邊界教學(xué)理念進行教學(xué)創(chuàng)新實踐。針對三個教學(xué)痛點問題，在教學(xué)內(nèi)容、課程思政、教學(xué)方法、評價方式四個方面打破傳統(tǒng)教學(xué)邊界，完成情景化教學(xué)。通過教學(xué)改革，幫助學(xué)生樹立職業(yè)自信、增加了學(xué)生參與度、提高了教學(xué)目標達成度，形成了教學(xué)相長的師生成長共同體。（剩余5024字）